Mieux comprendre votre enfant
Les apprentissages, un véritable défi au quotidien
Chaque enfant avance à son rythme, mais il arrive parfois que des blocages s'installent et que l’école devienne une source de souffrances. Plusieurs signes vous ont peut-être alertés:
- Vous avez remarqué que votre enfant a des difficultés en lecture (fluence, déchiffrage, compréhension).
- Vous trouvez que son écriture est lente, laborieuse ou douloureuse, difficile à relire.
- Il a des difficultés à rester attentif et concentré en classe, parfois même à la maison. Vous devez souvent répéter les mêmes choses.
- Il s’organise mal dans son travail et il a du mal à mémoriser ses leçons (mots, poésies…)
- Il fournit énormément d'efforts pour des résultats parfois décevants par rapport aux autres et il trouve ça injuste.
- Il se décourage vite, dit souvent "je suis nul" et la peur de l'échec se transforme en crises de colère ou en stress. Vous trouvez qu’il perd petit à petit confiance en lui.
- Le moment des devoirs se transforme systématiquement en bras de fer et en conflit.
- Il traîne des pieds, refuse ou exprime de l'angoisse à l'idée d'aller à l'école.
Des solutions existent, vous n'êtes plus seul
Vous faites tout votre possible pour l’aider mais vous vous sentez trop souvent démuni, fatigué et inquiet pour son avenir.
Vous vous sentez parfois coupable ou jugé(e) par le système scolaire ou votre entourage.
Peut-être avez-vous déjà couru les rendez-vous en orthophonie, psychomotricité, ergothérapie ou orthoptie. Peut-être même que des troubles Dys ou des TND (Troubles du Neurodéveloppement) ont été évoqués ou diagnostiqués.
Malgré toute cette bonne volonté, certaines difficultés persistent.
Accompagner un enfant en difficulté est un véritable parcours du combattant qui met la patience de toute la famille à rude épreuve mais vous n’êtes pas seuls.
Des solutions existent avec des outils concrets que vous allez pouvoir mettre en place à la maison pour l’aider à reprendre confiance en lui et ses capacités.
Imaginez votre enfant épanoui et serein à l'école
Et si l'école cessait d'être un combat ? Imaginez :
- Il trouve enfin du plaisir à lire et à écrire. Il arrive à comprendre ce qu’il lit, son écriture est plus fluide, il mémorise plus facilement ses leçons…
- Il retrouve confiance en lui et en ses capacités et vous le sentez plus serein et épanoui.
- Vous voyez l’étincelle de la fierté dans ses yeux lorsqu’il réussit par lui-même et a compris une nouvelle leçon. Il retrouve du plaisir à apprendre.
- Il se lève le matin avec joie et envie d'aller à l'école.
- Il aborde le moment des devoirs dans le calme et la coopération. Il apprend à mettre en place des stratégies efficaces.
- Petit à petit, il gagne en autonomie et s’organise mieux dans son travail, il apprend à se faire confiance, et vous, à lui faire confiance également. Vos relations s’apaisent.
- Vous retrouvez des soirées plus sereines en famille, libérées du stress des devoirs.
Je m'appelle Lauriane Coudray, accompagnante spécialisée dans les apprentissages à Goven
Opticienne et maman d’enfants en difficultés d’apprentissage, je me suis interrogée dès leur plus jeune âge sur comment fonctionne le cerveau pour apprendre et surtout, comment on apprend à apprendre à un enfant qui ne fonctionne à priori pas comme les autres ?
J’ai découvert des outils concrets et j’ai décidé de me former pour mieux accompagner mes enfants. Aujourd’hui je souhaite partager mes connaissances afin de venir en aide à d'autres familles.
Chaque enfant apprend à sa manière, à son rythme, et avec ses propres forces. Lorsqu’un enfant rencontre des difficultés scolaires, ce n’est jamais par manque d’intelligence ou de volonté, mais souvent parce que certaines bases nécessaires aux apprentissages ne sont pas encore suffisamment intégrées. Mon approche vise à renforcer ces fondations, de façon ludique, respectueuse et positive.
Je travaille principalement à partir de jeux et de mouvements, en m’appuyant sur:
- L'intégration des réflexes archaïques en lien avec les apprentissages. On reconnecte le corps et les sens au cerveau.
- La mise en place de stratégies d'apprentissages ainsi que la stimulation et l’amélioration des fonctions exécutives (attention, mémoire de travail, inhibition, organisation) avec les parcours RéEDUKaction et Multi’Mouv.
- L'optimisation du fonctionnement du système visuel (IMP et Vision), essentielle pour tout apprentissage.
Le corps devient alors un véritable levier d’apprentissage : en bougeant, en expérimentant et en s’amusant, l’enfant développe ses capacités cognitives, émotionnelles et motrices.
Mon rôle est d’aider l’enfant à devenir plus confiant dans ses apprentissages et de donner aux parents des outils simples pour l’accompagner au quotidien.
Cette approche globale est particulièrement adaptée si :
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Votre enfant rencontre des difficultés scolaires persistantes (du CP au lycée).
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Vous cherchez un complément aux thérapies habituelles ou vous êtes sur liste d’attente chez un orthophoniste et vous souhaitez déjà “faire quelque chose”, mettre des choses en place…
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Vous avez l'impression d'avoir "tout essayé" sans obtenir de résultats durables.
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Vous vous sentez impuissant et cherchez une méthode alternative, ludique et bienveillante.
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Vous désirez comprendre le fonctionnement unique de votre enfant pour mieux l'aider.